Inspiratie - Naar school
Een klassiek thema die wordt uitgewerkt in het begin van het schooljaar. Ik raad aan om de eerste 3 weken niet te veel te plannen, maar de kleuters ook de rust te geven om te wennen.
Klasverrijking
Letterhoek
Materiaal: letterkaarten kleurpotloden, kleurpotloden
Puzzelhoek
Materiaal: boekentaspuzzels, schoolpuzzels,schaduwpuzzels boekentas,…
Spelletjeshoek
Materiaal; boekentasmemoryset, kijk – en zoekkaarten naar school, topologie naar school, boekentasuno, domino, boekentasbingo, zoekboekentasjes, motiefjesboekentas,…
Activiteiten
Wiskundige activiteiten
De kleuters spelen het klassieke spel Uno, maar met boekentassen. Een aantal kaarten worden uitgedeeld en de overige kaarten worden op een stapeltje gelegd. Er wordt 1 kaart zichtbaar gelegd. Nu moet men een kaart erop leggen met hetzelfde kleur of met dezelfde vorm van boekentas. Met de kleurenkaarten kan je van kleur veranderen. Je kan anderen ook kaarten laten bijnemen of een beurt laten overslaan.
Het spel bevat differentiatiemogelijkheden.
Kijkkaarten boekentas
De kleuters kijken welke boekentas juist hetzelfde is of welke boekentas anders is.
Visuele discriminatie staat hier centraal.
Bij de juistkaarten waarbij men dezelfde boekentas zoekt hangt men een groene wasknijper en bij de foutkaarten waarbij men de boekentas zoekt die anders is hangt men een rode wasknijper.
Schoolpuzzels
De kleuters zoeken de juiste voorwerpen in het thema naar school.
Er zijn 4 verschillende soorten puzzels: helftpuzzels, schaduwpuzzels, kleurpuzzels en lijnpuzzels.
De laatste 3 kunnen met elkaar gecombineerd worden.
Boekentaspuzzels
De kleuters zoeken de 2 helften bij elkaar om de boekentas te maken. Hiervoor kijken ze naar de kleuren en vorm van de boekentassen.
Er zijn differentiatiemogelijkheden:
- werken met 1 vorm boekentas of beide
- werken met boekentassen zonder de prentjes of met de prentjes ( zon of bloem)
- werken met 1 of meerdere kleuren
Schooltopologie
De kleuters leggen de juiste prentjes in het juiste vakje van het raster.
Hiervoor kijkt men naar de opdrachtkaartjes.
Er zijn 4 verschillende soorten topologie voorzien.
Hier wordt vooral de ruimtelijk oriëntatie geoefend.
Zoekboekentasjes
De kleuters gaan op zoek naar het boekentasje waarin dezelfde voorwerpen zitten.
Hiervoor zoeken ze een boekentasje, openen ze het en kijken wat erin zit.
Indien het juist is hangt men het boekentasje op het vraagteken.
Motiefjesboekentas
De kleuters zoeken de juiste boekentas. Hiervoor kijkt men naar het kleur en het motief. Er wordt gebruik gemaakt van enkel de basiskleuren en de motieven stippen of strepen.
Er zijn verschillende soorten kaarten:
– Dezelfde boekentas zoeken
– Boekentas met hetzelfde motief zoeken
Beide kaarten zijn telkens beschikbaar in 1 vorm en 2 vormen van boekentas.
Kijk – en zoekkaarten: zoek de juiste boekentas
De kleuters zoeken de juiste boekentas door rekening te houden met de juiste kenmerken. De kenmerken zijn de vorm van de boekentas, het kleur ervan en het prentje erop.
Wanneer men de boekentas heeft gevonden, hangt men deze op het vraagteken.
Door middel van controlekaarten kan men controleren of men juist is.
Er zijn 4 differentiatiemogelijkheden:
– 2 kenmerken – 2 kenmerken met negatie
– 3 kenmerken – 3 kenmerken met negatie
Het boekentassenspel
Dit spel kan op 4 verschillende manieren worden gespeeld.
Het doel van het spel is om alles te verzamelen in hun eigen boekentasje. Dit kan aan de hand van boekentaskaarten of in spelvorm met de inhoudkaarten.
Klassiek spellenpakket
De kleuters spelen klassieke spelletjes helemaal zelfstandig. Klassieke spelletjes zijn ideaal om in te zetten in het begin van het schooljaar, omdat men deze al kent.
Het klassiek spellenpakket bevat 3 klassieke spelletjes en 1 vernieuwend spel. Deze bevat een memory, domino, bingo en de boekentasuno.
Alle spelletjes zijn zo gemaakt dat men kan differentiëren.
Knijpkaarten naar school
De kleuters kijken wat bij elkaar hoort en hangen de wasknijper met aangeduide kleur naar het juiste prentje.
Wanneer men al de wasknijpers heeft gehangen, draait men de kaart om en controleert men of men juist is.
Ik maakte 6 verschillende soorten knijpkaarten.
Schaduwpuzzels boekentassen
De kleuters gaan op zoek naar de juiste boekentas en hangen hem op de juiste schaduw.
Hiervoor kijkt men naar de vorm van de boekentas, maar ook naar de grootte ervan.
Boekentasmemoryset
Er zijn 6 mogelijkheden met dit spel. Men speelt het spel zoals een gewoon memory, maar met varianten.
– dezelfde boekentas/boekentasschaduw zoeken met dezelfde grootte
– boekentas en bijhorende schaduw zoeken met dezelfde grootte
– boekentas/boekentasschaduw in groot en klein zoeken
– zelfde boekentas zoeken rekening houdend met schaduw en grootte
Afhankelijk van het niveau kan je differentiëren door meer of minder kaartjes te gebruiken.
Motorische activiteiten
Klikboekentasjes
De kleuters maken het juiste boekentasje.
Dit doen ze door de 2 juiste onderdelen te zoek op basis van kleur en deze aan elkaar te klikken.
Een goede oefening voor de fijne motoriek.
Zintuiglijke ontwikkeling
Wat ontbreekt in de boekentas?
De kleuters gaan op zoek naar het voorwerp dat ontbreekt in de boekentas.
De volle boekentas staat bovenaan.
Het voorwerp dat ontbreekt hangt men op het vraagteken.
Taalontwikkeling
Letterkaarten kleurpotloden
De kleuters maken de letters na door deze na te leggen met kleurpotloden.
Hiervoor moet men rekening houden met de kleur van de potloden, alsook met de richting van het potlood en met de plaats.
Dit kan ook gebruikt worden in het thema kleuren.
Muzisch ontwikkeling
Stippenkaarten
De kleuters verbinden de stippen met elkaar en maken zo een figuur in het thema naar school.
Dit kan met gekleurde whiteboardstiften of met oliepastels.
Men kan ook al dan niet rekening houden met kleur.
